Требования, предъявляемые к кандидатам, в отношении допуска к трудовой деятельности
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы. Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительная профессиональная подготовка по направлению подготовки «Педагогика и психология» без предъявления требований к стажу работы. Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, законов и иных нормативных правовых актов, регламентирующих образовательную деятельность. Знание основ дефектологии, психотерапии, сексологии, психогигиены, профориентации, профессиоведения и психологии труда, психодиагностики, психологического консультирования и психопрофилактики. Знание методов активного обучения, социально-психологического тренинга общения, современных методов индивидуальной и групповой профконсультации, диагностики и коррекции нормального и аномального развития ребенка. Знание методов и приёмов работы с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья, методов и способов использования образовательных технологий, в том числе дистанционных. Знание современных педагогических технологий: продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода, основ работы с персональным компьютером, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием. Знание методов убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе. Знание технологий диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения. Знание методов формирования основных составляющих компетентности (профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой).